Пројекат "Помозимо ученику у саобраћају"
У пројекту Помозимо ученику у саобраћају који се у нашој школи успешно реализује већ другу годину за редом, уз подршку наставнице техничког и информатичког образовања Марине Радисављевић, учествовале су у протеклих неколико месеци четири ученице одељења VII2 : Исидора Гавриловић, Дарија Денић, Емилија Милкић и Ема Николић. Обилазећи одељења првог и другог разреда подучавале су ученике о правилима понашања у саобраћају и о томе како да као учесници у њему буду што безбеднији.
Пројекат се заснива на идеји да се кроз игру и забаву деца науче различитим правилима у саобраћају као и да буду упозорена на опасности које их чекају на путу, нарочито у околини наше школе. Едукација ученика I и II разреда реализована је уз пратећи програм, презентација, квизова и филмова, а осмишљена тако да сви подједнако учествују. Понашање и размишљања ученика позитивно су нас изненадила јер су деца са великим улагањем учествовала у дијалогу. Након свега излазила су са часа врло задовољна и насмејана, несвесна да су научила толико тога о саобраћају што ће им служити свакодневно на путу од куће до школе.
На основу анонимног анкетирања ученика III и IV разреда уочићемо колико уствари наши ученици поштују и знају правила у саобраћају, уколико буду искрени моћићемо да обратимо пажњу на оне области о којима нису довољно информисани. Надамо се да ће то допринети безбедности наших ученика и сачувати их од могућих незгода у саобраћају.
Исидора Гавриловић VII2
Пројекат се заснива на идеји да се кроз игру и забаву деца науче различитим правилима у саобраћају као и да буду упозорена на опасности које их чекају на путу, нарочито у околини наше школе. Едукација ученика I и II разреда реализована је уз пратећи програм, презентација, квизова и филмова, а осмишљена тако да сви подједнако учествују. Понашање и размишљања ученика позитивно су нас изненадила јер су деца са великим улагањем учествовала у дијалогу. Након свега излазила су са часа врло задовољна и насмејана, несвесна да су научила толико тога о саобраћају што ће им служити свакодневно на путу од куће до школе.
На основу анонимног анкетирања ученика III и IV разреда уочићемо колико уствари наши ученици поштују и знају правила у саобраћају, уколико буду искрени моћићемо да обратимо пажњу на оне области о којима нису довољно информисани. Надамо се да ће то допринети безбедности наших ученика и сачувати их од могућих незгода у саобраћају.
Исидора Гавриловић VII2
Саобраћај у насељу
Полазећи од тога да безбедност деце у саобраћају није само брига родитеља него и школе и државних институција, наставници наше школе ове школске године посебан акценат су ставили на додатне ваннаставне активности и вршњачку едукацију о правилима понашања у саобраћају.
На часовима одељењског старешине у првом, другом и трећем разреду ученици шестог разреда разговарали су са својим млађим другарима о саобраћају у нашем насељу, саобраћајним знацима и понашању у саобраћају. Са ученицима трећег разреда настава се изводила испред школе, на местима која су мапирана као кључна (критична) за безбедност пешака – ученика. Задовољство оваквим начином рада било је обострано и корисно на више начина. Производ ове сарадње је и филмић Саобраћај у насељу. Он најбоље говори о специфичности саобраћаја и безбедности деце на путу до наше школе. Овим активностима придружили су се учитељи и ученици из Паси Пољане. У припреми је и њихов филмић.
У новембру је Агенција за безбедност саобраћаја послала допис свим школама о обележавању Светског дана сећања на жртве саобраћајних незгода. Прихватили смо препоруке и радо се укључили у акцију. Ученици су са родитељима учествовали у Лову на благо и на крају смо мапирали критичне тачке у близини школе.
На часовима одељењског старешине у првом, другом и трећем разреду ученици шестог разреда разговарали су са својим млађим другарима о саобраћају у нашем насељу, саобраћајним знацима и понашању у саобраћају. Са ученицима трећег разреда настава се изводила испред школе, на местима која су мапирана као кључна (критична) за безбедност пешака – ученика. Задовољство оваквим начином рада било је обострано и корисно на више начина. Производ ове сарадње је и филмић Саобраћај у насељу. Он најбоље говори о специфичности саобраћаја и безбедности деце на путу до наше школе. Овим активностима придружили су се учитељи и ученици из Паси Пољане. У припреми је и њихов филмић.
У новембру је Агенција за безбедност саобраћаја послала допис свим школама о обележавању Светског дана сећања на жртве саобраћајних незгода. Прихватили смо препоруке и радо се укључили у акцију. Ученици су са родитељима учествовали у Лову на благо и на крају смо мапирали критичне тачке у близини школе.
Светског дана сећања на жртве саобраћајних незгода
(World Day Of Remembrance For Road Traffic Victims)
Уједињене нације су 2005. године усвојиле Резолуцију којом позивају на обележавање сећања на жртве саобраћајних незгода током треће недеље новембра.
Овај дан обележава се као сећање на све настрадале. У Републици Србији, Светски дан обележен је први пут 2007. године. Ове године, Светски дан сећања обележава се 16. новембра.
Овај дан обележава се као сећање на све настрадале. У Републици Србији, Светски дан обележен је први пут 2007. године. Ове године, Светски дан сећања обележава се 16. новембра.
|
|
У нашој школи је овај дан обележен следећим активностима:
- послато је позивно писмо родитељима ученика од I до IV разреда
- послато је позивно писмо родитељима ученика од I до IV разреда
- одштампан материјал за ученике "Лов на благо"
Предавања ученика о безбедности у саобраћају
Емилија Милкић, Дарја Денић и Исидора Гавриловић, ученице шестог разреда одржале су предавање ученицима првог разреда о безбедном понашању у саобраћају.
Час у 1. разреду посвећен саобраћају
Запажања о одржаном часу:
Пошто су ученици првог разреда мали да би сами читали или писали о саобраћају, ја сам им направила презентацију и тест са питањима на која смо усмено одговарали. Презентација се односила на правила понашања у саобраћају, саобраћајних знакова, семафора, саобраћајног полицајца, кретања на пешачком прелазу и ван њега. Ученици су прво одгледали филмић Пажљивко који им је веома интересантан и близак јер је дечак њиховог узраста и то им се јако допало. Затим смо гледали презентацију и на крају имали квиз са питањима која се односе на саобраћај. Били су јако мотивисани и много тога су научили, што сам видела из њихових одговора које су у већини знали да одговоре тачно. Овакав вид наставе и учења је веома користан и саобраћај нарочито треба научити из очигледних примера и слика које су њима блиске.
Пошто су ученици првог разреда мали да би сами читали или писали о саобраћају, ја сам им направила презентацију и тест са питањима на која смо усмено одговарали. Презентација се односила на правила понашања у саобраћају, саобраћајних знакова, семафора, саобраћајног полицајца, кретања на пешачком прелазу и ван њега. Ученици су прво одгледали филмић Пажљивко који им је веома интересантан и близак јер је дечак њиховог узраста и то им се јако допало. Затим смо гледали презентацију и на крају имали квиз са питањима која се односе на саобраћај. Били су јако мотивисани и много тога су научили, што сам видела из њихових одговора које су у већини знали да одговоре тачно. Овакав вид наставе и учења је веома користан и саобраћај нарочито треба научити из очигледних примера и слика које су њима блиске.
